该实验台用来高等学校机械类专业开设"机械系统传动方案创新结合设计解析实验"，以培养学生设计能力、创新能力和工程实践能力为基础价值取向的新型现代实验设备。该实验台运用全新的创新设计理念，将机械传动装置分成若干模型块，可按照实验教学要求，实行多样化选用、拼接组装和测量试验，变型功能强，是智能化的性实验设备。
二、机械创新结合实验台实验项目:
1、机械系统传动方案设计 2、机械系统拼接组装实验 3、机械系统动作解析 4、机械系统创新结合的解析
三、实验内容
1、机械系统传动方案设计：（1）传动类型的选用（2）传动顺序的安排（3）传动比的分配（4）特性功能数值的计算
2、机械系统拼接组装实验：
（1）经典型单级机械传动传动方案拼接组装实验：V 带传动 滚子链传动 圆柱齿轮传动 圆锥齿轮传动、蜗杆蜗轮（上置式）传动 蜗杆蜗轮（下置式）传动、槽轮机构传动 单十字万向联轴器传动
（2）经典型多级机械传动传动方案拼接组装实验：变速器传动（参照CA6132 精密车床九速变速器设计）。
（3）经典型多级机械传动传动方案结合及创新实验：锥齿轮—变速器—链—槽轮结合传动、变速器—带结合传动、链—槽轮结合传动、带—链—槽轮结合传动、锥齿轮—槽轮—带结合传动、锥齿轮—槽轮—链结合传动、带—槽轮结合传动、链—槽轮结合传动等。
3、机械系统动作解析：机械传动原理与特别点解析、机械系统平稳运行条件解析
4、机械系统创新结合的解析：对比解析不一样结合传动的特别点
五、机械创新结合实验台主要配备及技术功能数值如下：
1.箱内大部分零件应用硬铝制精制，加工精确度高，使用轻巧便利。
2.装拆工量具1套。
3.实验箱外观尺寸：520mm×390mm×150mm（误差≤±10%）。
4.实验箱总重：22Kg（误差≤±10%）。
5.教师教学设计系统：基于unity3d设计，用户自行按照电脑配备选用不一样的交互界面大小，可选六级画质等级。可选圆柱齿轮轴系部位件4种、锥齿轮轴系部位件4种、蜗杆轴系部位件6种实行装配、拆卸、装配、零部位件测量（分为轴测量与底座测量）、考核等。零件拆卸装配的步骤过程中有智能提醒，由学生手动选用对应的零件并位移至轴系构造上，选用顺序正确零件才能装配上去，系统内的模型均应用3D模型，由3Dmax制作而成，并经过渲染和润色，使模型看起来与真实部位件一般无二，设定有非标零件库（8种零件）、标准零件库（12种零件）、测量工量具库（钢直尺、游标卡尺）供拆卸装配选用。系统内配备有实验的目的、步骤、要求等包括的电子实验考核题及指导书。使用考核功能时，出题供学生回答，当学生答完题目时给出考核分数，共12题，每道题目设为8分（其中一题为多选题，占12分），只有选用了答案才能实行下一题。系统需能实行全方位旋转、放大、缩小观看其细节。系统须为整体同一平台，不得以单独的资源展现。
常见问题：
1、采购便携式机械传动组合实验台,机械传动组合实训台，是否赠送安装、培训服务呢？
答：如果采购便携式机械传动组合实验台,机械传动组合实训台的数量较少，我们是不含安装、培训的。如量大可包安装培训
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